Société Nationale d'Honneurs pour les Esports
La plupart des collèges intègrent leurs programmes d'esports sous l'athlétisme, isolant ainsi les participants en tant qu'étudiants-athlètes et indiquant leur intention de faire des esports un centre de profit pour l'institution. Cela est au mieux malavisé et au pire nuisible. Même avec une équipe de soutien interne, des équipes de soins, et même des programmes académiques dédiés, la décision d'incorporer les esports de cette manière a un effet tangible sur la nature du programme à l'avenir.
Les Esports sont plus que du Sports
Bien que la compétition soit au cœur de l'esport, tout ce qui l'entoure est ce qui définit véritablement l'esport. La plupart des gens n'atteindront jamais le sommet de la compétition pour un titre, et c'est tout à fait acceptable. Cependant, avec l'état actuel de l'esport, il existe peu de soutien pour les étudiants intéressés par l'esport en dehors de la compétition et de la gestion sportive.
Ce dont nous avons besoin, c'est d'une approche écosystémique visant à intégrer des programmes holistiques au sein des programmes universitaires d'esport, où qu'ils se trouvent, afin de garantir que les étudiants bénéficient du soutien nécessaire pour réussir. Les collèges sont des institutions clés pour leurs communautés. Nous devons saisir cette opportunité et ancrer l'industrie dans nos collèges.
C'est pourquoi Nous Créons la Société d'Honneur
La Société Nationale d'Honneur pour les Esports (NEHS) est un programme complémentaire en dehors des heures scolaires destiné aux programmes universitaires d'esport, qui expose les étudiants à l'éducation, au mentorat et à la formation dans des environnements basés sur des projets et des simulations. En socialisant nos étudiants avec leurs pairs, leurs communautés et le monde professionnel, nous croyons que nous pouvons atteindre une industrie de l'esport plus holistique pour nous et nos descendants, plaçant les États-Unis à l'avant-plan de l'esport mondial et construisant un avenir plus équitable pour nos étudiants, cette industrie et notre pays dans son ensemble.
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Littératie
Le module 1 se concentre sur la littératie médiatique et informationnelle dans le contexte des esports, en particulier en Amérique du Nord, et s'adresse aux étudiants collégiaux tant en classe qu'en dehors. À la fin du module, les étudiants démontreront une conscience et une connaissance des enjeux de LMI dans les esports et montreront des changements comportementaux dans leur consommation, leur traitement et leur prise de décision concernant les médias et l'information.
2
Mentorat
Une priorité principale de la Société d'Honneur est d'apparier les étudiants avec leurs pairs et leurs aînés. Afin de faciliter la création de capital social organique et de professionnaliser ainsi le transfert de connaissances au sein de l'industrie, les étudiants seront associés à d'autres personnes de leur programme ainsi qu'à des professionnels de l'industrie qui agiront en tant que partenaires tout au long de l'année académique (et même après).
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Engagement
Le module 2 permet aux étudiants de se familiariser avec leurs communautés ainsi qu'avec nos structures civiques démocratiques. Les esports ne vivent pas isolés, tout comme les collèges ou les étudiants. Pour intégrer notre industrie dans nos communautés et notre démocratie, les étudiants dirigeront leurs propres projets d'engagement communautaire et civique. Nous leur demandons seulement d'intégrer les esports dans tout ce qu'ils entreprennent.
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Développement
Le module 3 prépare les étudiants à la vie professionnelle en dehors du collège et des esports. Bien que certaines opportunités existent, la plupart des étudiants ne travailleront pas dans les esports après l'obtention de leur diplôme. Pour les préparer au monde du travail, nous mettons en place des stages structurés et prêts à l'emploi, élaborons des trousses d'outils de préparation à la carrière pour rendre la transition aussi fluide que possible, et les orientons vers les ressources disponibles sur le campus.